0-3是人生成长的最重要的阶段，这个时候的教育会影响宝宝的一生，所有小编今天给大家解说一下0-3岁婴儿早教方法。
       0—6个月：建立安全与依恋
       家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
       面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
       长期以来，宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
       7—9个月：好奇心的初步萌发
       这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
       首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
       其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。
       良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事，能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
       以上是0-3对婴儿早教方法：小编根据婴儿发展规律总结的。然而，优贝乐国际儿童教育中心0-3岁婴儿早教课程是以尊重儿童脑发展与思维发展规律为前提,从0岁起低年龄阶段通过创造性游戏课程，以体验式情境教学为主要模式，通过丰富的思维模块式主题课程，充分开发幼 儿视听定位，视听觉协调、精细动作、概念认知，基础认知，促进基础逻辑思维形成与发展。以多元化的课堂呈现形式、极具动感的教学情境设置，让儿童沉浸于声 情并茂的生动社会情境中，应用独家专利、符合儿童肢体动觉与思维特质的功能化教具，每一个思维教学目标都科学地设置于欢快的游戏情境背后，让儿童在游戏 中，自觉地完成思维的基础能力发展。全球独有主题式创新活动及专业性脑发展目标的完美结合，促进儿童早期的思维基础养成，奠定儿童自主思维能力。